АРХИВ

logo

Вы находитесь здесь:портмоне/2009/Номер от 25.08.09/Право на учебу 2009/2010: тест на выживание
25.08.2009 10:24

Право на учебу 2009/2010: тест на выживание

Автор  Портмоне

Скоро новый год — не тот, который Новый, а год учебный. Нынешняя «вузовская» вступительная кампания побила все рекорды азарта: волнениям абитуриентов сопереживали не только родители, но и вся страна. Новые «правила игры», введенные Министерством науки и образования Украины, стали предметом жарких общественных споров. Словосочетание «золотая медаль» уступило место понятию «высокий балл», а мечта стать «бюджетным» студентом осталась мечтой для многих прилежных «медалистов».

Вступительные бои отшумели, счастливые абитуриенты вот-вот станут полноправными студентами. А мы расспросили представителей вузов, работавших в приемных комиссиях о том, чем же все закончилось: велик ли был конкурс, сколько выделено бюджетных и контрактных мест, сколько принято льготников.

 

Юрий Полковников, заместитель ответственного секретаря приемной комиссии Запорожского государственного медицинского университета:

«Всего в этом году в наш университет было подано 2673 заявления — это почти вдвое больше, по сравнению с прошлым годом. План на бюджетные места остался такой же, как и был в прошлом году — 248 человек. Средний конкурс по университету в целом в этом году был 10,78 человека на одно бюджетное место. В 2008 году конкурс составил 4,62 человека. Самый большой конкурс в этом году был на специальность «Стоматология» — 69 человек на одно место: 345 человек подали заявления, а Министерством образования было выделено пять бюджетных мест. Такой высокий конкурс обусловлен тем, что в этом году абитуриенты сначала подавали документы и участвовали в конкурсе только на бюджетную форму обучения, а потом, если не проходили, шли на контрактную. А также потому, что выпускники получили право подавать документы на несколько специальностей одновременно.

Вне конкурса было зачислено почти столько же абитуриентов, сколько и в прошлом году. Победителей МАН зачислено пять человек. Это отдельная категория детей, которые зачисляются, согласно условиям приема, сразу же после предоставления оригиналов дипломов. Детей-сирот зачислено шесть, детей шахтеров — шесть, детей-инвалидов — 16, детей погибших военных — двое, детей, пострадавших вследствие аварии на ЧАЭС, — один. Среди абитуриентов была одна девушка «три в одном» — она призер IV этапа всеукраинской олимпиады по биологии, победитель МАН, а также ребенок, который пострадал вследствие ЧАЭС плюс I категория ЧАЭС у ее отца. Но, прежде всего, она показала высокий уровень знаний. Всего вне конкурса было зачислено 32 абитуриента.

Все факультеты выполнили план по набору по всем специальностям. Проблемы были с тем, что одни и те же абитуриенты подавали документы на разные специальности. Как и во всех других вузах, это создавало немало проблем приемной комиссии».

Сергей Шило, заместитель ответственного секретаря приемной комиссии Запорожского национального технического университета:

«В 2009 году в наш вуз абитуриентами было подано около 9 тыс. заявлений на дневную форму обучения. Наиболее высокий конкурс был зафиксирован на таких специальностях: «Финансы» — 28,6 человека на место; «Управление трудовыми ресурсами» — 17 человек на место; «Энергетический менеджмент» — 10,3 человека на место; «Компьютерные системы и сети» — 9,2 человека на место.

По сравнению с 2008 годом (тогда было подано 3700 заявлений), количество поданных заявлений увеличилось в 2,5 раза, что соответствующим образом повлияло на конкурсную ситуацию, которая в 2009 году стала довольно острой.

Общий объем государственного заказа в 2009 году составил 872 места, что на 15% ниже объема государственного заказа в прошлом году (1017 мест в 2008 году). Ситуация с представителями льготных категорий была довольно сложной (принято 154 заявления от абитуриентов льготных категорий), ведь по некоторым специальностям количество заявлений абитуриентов данных категорий было больше, чем объем государственного заказа (например, на такие специальности, как «Финансы», «Управление трудовыми ресурсами»). Однако по истечении срока предоставления оригиналов аттестата и сертификата, установленного правилами приема, лишь около 40% таких абитуриентов стали студентами нашего университета, что связано с их поступлением в другие высшие учебные заведения.

Непрофильность факультетов — вопрос довольно сложный. К примеру, возьмем специальность «Перевод», по которой готовят специалистов в ЗНТУ. У студентов нашего университета есть возможность получения не только филологических, но и технических знаний, что позволяет переводчику правильно понимать и квалифицированно осуществлять качественный перевод практически любых научно-технических текстов. То же самое можно сказать и о других наших специальностях, ведь наш университет готовит всех специалистов экономико-гуманитарного направления с техническим уклоном, а такие специалисты всегда востребованы предприятиями Запорожского региона и Украины в целом. Поэтому будет не совсем правильным называть специальности экономико-гуманитарного направления непрофильными для технического вуза».

Ирина Бакаленко, ответственный секретарь приемной комиссии Запорожского Национального Университета:

«Количество поданных заявлений от абитуриентов — около 9 тысяч. Максимально большое количество абитуриентов было в первую неделю работы приемной комиссии — сдавали 750 пакетов документов в день. Есть у нас и рекордсмен — абитуриент подал документы на 16 специальностей.

Самые популярные специальности — это, традиционно, «Менеджмент», «Право», экономические специальности. Самый высокий конкурс был на специальности «Менеджмент организаций» — 34,7 человека на место.

Количество бюджетных мест снижено в среднем на 9%. В этом году университет не получил госзаказ на специальности «Реклама», «Социальная работа», «Лесное и садово-парковое хозяйство». С запозданием (то есть уже после окончания приема документов у абитуриентов) университет получил дополнительные места на госзаказ по специальностям «Международные отношения», «Туризм».

Стоимость обучения выросла, по сравнению с прошлым годом, примерно на 10-15%. Но в университете работает «антикризисная программа», которая позволяет во время кризиса родителям абитуриентов сэкономить средства на обучение своих детей. Есть возможность получения целевого льготного кредитования на обучение первокурсников. В нашем университете к каждому абитуриенту подходят индивидуально, поэтому возможна и помесячная оплата, учитывая материальное положение будущего студента.

В нашем университете, как и во многих других высших учебных заведениях, было значительное количество абитуриентов льготных категорий. На некоторые специальности в рейтинговых списках на все места бюджетного финансирования претендовали только льготные категории. Но на момент рекомендации к зачислению многие абитуриенты льготных категорий прошли в другие вузы и на места бюджетного финансирования смогли претендовать абитуриенты, набравшие высокие балы по внешнему тестированию».

Сергей Алферов, начальник Запорожского юридического института Днепропетровского госуниверситета внутренних дел:

«Наш вуз молодой, ему всего 15 лет. По новой лицензии, которую мы получили, набор составляет 300 бакалавров дневной формы обучения и 300 заочной, 75 человек — магистратура. На сегодня есть пять факультетов и отделений. На факультет подготовки следователей органов внутренних дел конкурс составил три человека на место, на заочное отделение этого факультета — 2,5 на место. Государственный заказ всего на обе формы обучения составил 100 человек.

Факультет подготовки сотрудников уголовного розыска и других оперативных служб — конкурс 2,5 на место, госзаказ — 50 человек. Конкурс на дневное обучение юридического факультета составлял три человека на место, на заочное — 2,5. Обучение на этом факультете полностью на контрактной основе.

Ничего в учебных планах не изменилось. Мы, как и остальной научный мир, переходим на Болонскую систему обучения. Здесь, конечно, разные точки зрения. В болон-ской системе 70% времени студенты должны обучаться сами. Но в нашем деле нужно студента учить, потому что даже очень толковому человеку сложно, порой невозможно, научиться самостоятельно.

Но в основном все учебные планы остаются стабильными. Потому что нашей главной задачей остается сделать так, чтоб человек, который приходит после обучения на работу, мог работать, а не слышать от сотрудников: «Забудь все, чему тебя учили там, здесь все иначе». Поэтому мы устраиваем студентам много практических занятий, активно привлекаем в учебный процесс практических сотрудников органов внутренних дел и судебной ветви власти».

Итак, нынешняя вступительная кампания прошла пусть и с шероховатостями и накладками, но однозначно успешно, исключая, видимо, КПУ (бывший ЗИГМУ), где нам отказались дать какую-либо информацию. Конечно, Запорожье не миновали всеукраинские проблемы: огромное количество заявлений абитуриентов в первую неделю приема, загруженность приемных комиссий и «льготный вопрос».

За изменениями в работе высших учебных заведений в новом учебном году будем следить и вам докладывать.

Подготовил Юрий Портер

 


Курсовая работа – задание, которое выполняет студент высшего учебного заведения на заданную тему по определенному плану. Заказать курсовую работу можно нескольких видов. Существует теоретическая курсовая работа, практическая, расчетно-графическая, научно-исследовательская.

Еще статьи на тему: